Modul Ajar Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman Fase E dirancang untuk memberikan pemahaman menyeluruh mengenai prinsip, teknik, dan praktik dasar dalam dunia penyiaran serta produksi film. Materi yang disajikan mencakup aspek teknis, kreatif, dan manajemen produksi, yang menjadi fondasi penting bagi pengembangan kompetensi peserta. Modul ini juga menekankan kemampuan analisis kritis dan kreatif agar peserta mampu menghasilkan karya audio-visual yang profesional dan menarik.
Melalui modul ini, peserta diharapkan dapat menguasai konsep dasar pengambilan gambar, penyuntingan, tata suara, serta penyiaran audio-visual yang efektif. Selain itu, modul dilengkapi dengan berbagai latihan praktik dan studi kasus yang membiasakan peserta dengan dinamika nyata di industri broadcasting dan perfilman. Dengan pendekatan teori dan praktik secara seimbang, modul ini bertujuan mempersiapkan peserta menjadi profesional yang kreatif, terampil, dan adaptif di bidang media.
CP ATP Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman Fase E
CP ATP Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman Fase E merupakan modul pembelajaran yang dirancang untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan dasar dalam dunia penyiaran dan perfilman. Modul ini mencakup teknik produksi, pengambilan gambar, penyuntingan, serta praktik penyiaran audio-visual yang efektif, sehingga peserta siap menghadapi tantangan di industri media.
CP ( Capaian Pembelajaran )
Capaian Pembelajaran (CP) merupakan pernyataan yang menjelaskan kemampuan, keterampilan, dan pengetahuan yang harus dicapai peserta setelah menyelesaikan modul atau mata pelajaran. CP berfungsi sebagai acuan dalam proses pembelajaran dan penilaian untuk memastikan peserta menguasai kompetensi yang diharapkan.
1. Memahami konsep dasar broadcasting dan perfilman
Peserta mampu menjelaskan prinsip, istilah, dan alur kerja dasar industri media.
2. Menguasai teknik dasar pengambilan gambar dan penyuntingan
Peserta dapat menggunakan kamera dan software editing untuk membuat video sederhana.
3. Mampu merencanakan dan menyusun naskah atau storyboard sederhana
Peserta mampu membuat naskah atau storyboard yang terstruktur untuk produksi.
4. Menerapkan praktik penyiaran audio-visual sederhana
Peserta dapat melakukan simulasi produksi termasuk kamera, audio, dan tata panggung.
5. Menilai kualitas hasil produksi media dasar
Peserta mampu mengevaluasi karya media dan memberikan masukan perbaikan.
ATP ( Alur Tujuan Pembelajaran )
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah panduan sistematis yang menunjukkan urutan langkah-langkah dan tujuan yang harus dicapai peserta selama proses pembelajaran, sehingga materi dapat dipelajari secara bertahap dan terstruktur.
| No | Fokus ATP | Tujuan Umum |
| 1 | Konsep dasar broadcasting dan perfilman | Peserta memahami prinsip, istilah, dan alur kerja dasar dalam industri penyiaran dan perfilman. |
| 2 | Sejarah dan perkembangan media | Peserta mengenal sejarah, evolusi, dan tren terkini di industri broadcasting dan perfilman. |
| 3 | Teknik dasar pengambilan gambar | Peserta mampu menggunakan kamera, mengatur komposisi, pencahayaan, dan sudut pengambilan gambar. |
| 4 | Teknik dasar penyuntingan video | Peserta dapat mengolah rekaman menjadi video sederhana menggunakan software editing, termasuk penyesuaian audio dan visual. |
| 5 | Perencanaan naskah dan storyboard | Peserta mampu menyusun naskah atau storyboard yang terstruktur dan mendukung proses produksi. |
| 6 | Praktik penyiaran audio-visual | Peserta dapat melakukan simulasi produksi program, termasuk pengaturan kamera, audio, tata panggung, dan koordinasi tim. |
| 7 | Evaluasi hasil produksi media | Peserta mampu menilai kualitas karya media, mengidentifikasi kekurangan, dan memberikan masukan perbaikan secara kritis. |
Contoh Modul Ajar Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman Fase E
Mata Pelajaran: Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman
Topik: Teknik Dasar Pengambilan Gambar dan Penyuntingan Video
Alokasi Waktu: 2 – 3 x 45 menit
Target Pengguna: Guru SMK Program Keahlian Broadcasting dan Perfilman
Deskripsi Modul
Modul ini dirancang untuk membantu guru SMK Broadcasting dan Perfilman memberikan pembelajaran terstruktur tentang teknik dasar pengambilan gambar dan penyuntingan video. Materi mencakup konsep dasar broadcasting, peralatan audio-visual, pengambilan gambar, penyuntingan video, serta pembuatan naskah dan storyboard. Aktivitas praktik, diskusi, dan evaluasi dirancang agar pembelajaran lebih aplikatif, meningkatkan keterampilan teknis, serta menyiapkan siswa siap kerja di industri media.
CP (Capaian Pembelajaran) Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman SMK
Modul ini memandu siswa menguasai keterampilan dasar broadcasting dan perfilman, mulai dari memahami konsep, mengoperasikan peralatan, hingga menyusun karya media sederhana. Fokusnya adalah agar siswa mampu menghasilkan konten audio-visual yang kreatif dan teknis tepat.
- Memahami konsep dasar broadcasting dan perfilman.
- Menguasai teknik dasar pengambilan gambar dan penyuntingan video.
- Menyusun naskah dan storyboard sederhana untuk produksi media.
- Mempraktikkan pengoperasian peralatan audio-visual secara tepat.
- Menilai kualitas hasil produksi media dan memberikan masukan perbaikan.
Capaian Umum
Capaian umum bertujuan memandu guru agar pembelajaran fokus pada penguasaan keterampilan teknis dasar dan pemahaman konsep broadcasting dan perfilman. Modul ini memastikan siswa mampu menghasilkan karya media yang terstruktur, kreatif, dan siap diaplikasikan dalam produksi profesional.
- Memahami konsep dasar dan alur kerja industri broadcasting dan perfilman.
- Menguasai teknik pengambilan gambar, penyuntingan, dan produksi media sederhana.
- Menunjukkan ketelitian, disiplin, dan kerja tim dalam produksi media.
- Mengembangkan kreativitas dalam pembuatan naskah, storyboard, dan konten video.
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman SMK
ATP membantu guru mengubah CP menjadi langkah pembelajaran yang praktis, runtut, dan terukur. Kegiatan belajar berfokus pada keterampilan teknis slot qris melalui demonstrasi, diskusi, praktik, serta refleksi hasil kerja. Modul ini disusun agar siswa memiliki keterampilan siap kerja di bidang broadcasting dan perfilman.
| Tujuan Pembelajaran | Aktivitas Pembelajaran | Assessment/Output |
| 1. Memahami konsep dasar broadcasting dan perfilman | Diskusi konsep dasar, analisis alur kerja media | Laporan ringkas konsep, kuis pemahaman |
| 2. Mengenal peralatan audio-visual dasar | Demonstrasi penggunaan kamera, mikrofon, dan perangkat editing | Lembar observasi pengoperasian peralatan |
| 3. Menguasai teknik pengambilan gambar | Praktik pengambilan gambar dengan kamera, pengaturan pencahayaan dan sudut | Video latihan pengambilan gambar |
| 4. Menguasai teknik penyuntingan video dasar | Praktik editing video sederhana menggunakan software editing | Video hasil edit, evaluasi kerapian dan kelengkapan |
| 5. Menyusun naskah dan storyboard sederhana | Latihan membuat naskah dan storyboard untuk video pendek | Naskah dan storyboard yang terstruktur |
| 6. Menerapkan praktik produksi media | Simulasi produksi video mini secara berkelompok | Video mini produksi kelompok |
| 7. Menilai kualitas hasil produksi | Diskusi evaluasi video, umpan balik, dan perbaikan | Laporan evaluasi dan saran perbaikan |
Dapatkan Modul Ajar Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman Fase E Siap Pakai!
Dapatkan modul ajar Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman di gtk.or.id, lengkap dengan CP & ATP yang praktis. Modul ini memandu guru untuk menghadirkan pembelajaran aktif, meningkatkan kemampuan teknis, kreativitas, dan profesionalisme siswa dalam produksi audio-visual.